FCE 08.04.01
La gratitude et les comportements prosociaux à l'école
Date limite d'inscription
28.07.2026
Lieu du cours
Martigny
Date-s du cours
Ma, 25.08.2026 - Ma, 03.11.2026 - Ma, 02.02.2027
Horaire
18:00 - 20:10
Durée
8 périodes
Animateur-trice
Dini Fabrice
Contenu
Au fil de ces sessions, vous découvrirez comment intégrer la gratitude dans votre enseignement afin de favoriser une santé psychique équilibrée et un climat de classe harmonieux et de prévenir les comportements de harcèlement. À travers de nombreux exercices et jeux en lien avec le PER et les capacités transversales, vous explorerez des moyens concrets pour aider les élèves à cultiver la gratitude au quotidien. Chaque enseignant reçoit un manuel, un jeu de cartes et un livre. Chaque élève reçoit également un livre. Il est recommandé de consacrer au moins 20 minutes par semaine à ces pratiques. L’objectif est d’ancrer durablement la gratitude dans la vie scolaire en proposant régulièrement de courts exercices tout au long de l’année. La gratitude se manifeste par un sentiment de reconnaissance et de joie face à un bienfait reçu, qu’il s’agisse d’un geste d’autrui ou d’un instant de contemplation devant la beauté du monde.
Objectif-s
• Intégrer la gratitude dans les différentes disciplines
• Proposer diverses approches pour aider les élèves à cultiver la gratitude
• Favoriser un climat de classe propice au vivre-ensemble
• Apprendre à percevoir le positif, même dans les défis et les difficultés
Ce cours permet de développer :
I. La santé psychique et les compétences psychosociales
II. Des comportements prosociaux
III. Une conscience environnementale
IV. Des émotions saines et un sentiment de bien-être
V. L’estime de soi
VI. L’éveil à la beauté et à l’art
VII. Une relation équilibrée au corps et à l’activité physique
• Proposer diverses approches pour aider les élèves à cultiver la gratitude
• Favoriser un climat de classe propice au vivre-ensemble
• Apprendre à percevoir le positif, même dans les défis et les difficultés
Ce cours permet de développer :
I. La santé psychique et les compétences psychosociales
II. Des comportements prosociaux
III. Une conscience environnementale
IV. Des émotions saines et un sentiment de bien-être
V. L’estime de soi
VI. L’éveil à la beauté et à l’art
VII. Une relation équilibrée au corps et à l’activité physique
Matériel
Oui - Livre Découvrir et cultiver les forces de caractère des élèves + poster + carte
Frais
chf 35.00 par personne
Cible
Cycle 1, Cycle 2
Degré
1H /2H, 3H, 4H, 5H, 6H, 7H, 8H
Public cible
Tout enseignant intéressé