FCE 02.01.02
Réinventez l'apprentissage du vocabulaire avec le Dico des Ados — En classe comme en soutien
Date limite d'inscription
16.09.2026
Lieu du cours
Sierre - HES-SO - Route de la Plaine 2
Date-s du cours
Me, 07.10.2026
Horaire
14:00-16:30
Durée
3 périodes
Animateur-trice
Epiney Vivian
Contenu
Découvrez comment intégrer facilement un projet collaboratif numérique dans votre classe afin de donner plus de sens à l'apprentissage du vocabulaire. Après cette demi-journée, vous maîtriserez un outil qui transforme une activité souvent perçue comme rébarbative en projet motivant où vos élèves deviennent producteurs de savoirs. La méthode est applicable même avec un équipement informatique limité et particulièrement adaptée avec un élève en soutien.
Objectif-s
Ce que vous apprendrez :
- Une pédagogie par projet : transformer l'enrichissement du dictionnaire collaboratif en activité d'apprentissage concrète
- Des bénéfices pédagogiques mesurables : développement de l'autonomie des élèves et construction de savoirs significatifs
- Un outil aligné avec le PER : couverture de nombreuses composantes des objectifs L1 26 et L1 36 (familles de mots, synonymes, antonymes, homonymes, registres de langue, etc.)
- Activités réalisables sans connexion permanente en classe
En quoi cette approche est différente :
- Les élèves passent de consommateurs à créateurs de contenus éducatifs
- L'apprentissage lexical devient concret et motivant car orienté vers un public réel
- Les compétences numériques se développent naturellement au service d'un objectif pédagogique clair
- La collaboration entre élèves crée une dynamique d'entraide et d'émulation positive
Un outil numérique au service de la pédagogie : Le Dico des Ados vous permet d'incarner une pédagogie active, collaborative et ouverte. Venez découvrir comment ce projet peut enrichir votre enseignement.
- Une pédagogie par projet : transformer l'enrichissement du dictionnaire collaboratif en activité d'apprentissage concrète
- Des bénéfices pédagogiques mesurables : développement de l'autonomie des élèves et construction de savoirs significatifs
- Un outil aligné avec le PER : couverture de nombreuses composantes des objectifs L1 26 et L1 36 (familles de mots, synonymes, antonymes, homonymes, registres de langue, etc.)
- Activités réalisables sans connexion permanente en classe
En quoi cette approche est différente :
- Les élèves passent de consommateurs à créateurs de contenus éducatifs
- L'apprentissage lexical devient concret et motivant car orienté vers un public réel
- Les compétences numériques se développent naturellement au service d'un objectif pédagogique clair
- La collaboration entre élèves crée une dynamique d'entraide et d'émulation positive
Un outil numérique au service de la pédagogie : Le Dico des Ados vous permet d'incarner une pédagogie active, collaborative et ouverte. Venez découvrir comment ce projet peut enrichir votre enseignement.
Cible
Cycle 2, Cycle 3
Degré
7H, 8H, 9CO, 10CO, 11CO
Public cible
Tout enseignant intéressé